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Les contenus de la formation
Les
deux années de formation proposent des contenus complémentaires.
PLC1
Les apports théoriques
Les
interventions représentent une part très importante de la
formation.
Parmi
les champs disciplinaires abordés : l'histoire de l'EPS, la didactique,
les sciences d'appui (psychologie, sociologie, physiologie de l'effort).
Les
interventions ayant pour objectif la mise en liens entre les différents
champs.
Par
ailleurs, des interventions sur la méthodologie des écrits
fournissent au candidat des outils pour s'adapter au questionnement inhérent
à chaque épreuve : logique de l'écrit (dissertation
et dossier) et logique de l'oral (exposé et entretien).
Stage
en établissement : observation et enseignement : 40 heures
Un
stage sert à l'élaboration du dossier d'oral 1 et permet
aux candidats d'entrer en communication avec l'équipe pédagogique
d'un établissement.
Les
dossiers professionnels
Le
dossier d'oral 1 présente une démarche d'enseignement pour
deux classes dans un établissement.
PLC2
Les apports théoriques
les modules d'enseignement
comprennent :
Stage en établissement
: observation et enseignement
les stages pédagogiques
sont au nombre de trois:
- stage en responsabilité
:10 heures en tant que professeur stagiaire
- stage de pratique
accompagnée : 40 heures en complément dans un autre établissement
- stage d’immersion
: découverte de publics spécifiques
Les dossiers
professionnels
Le mémoire
professionnel relate l'expérience vécue pendant l'année.
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