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Les objectifs de la formation PLC
La formation cherche à exploiter et à rendre pertinents
les savoirs élaborés pendant les années d'études
universitaires ; elle vise l'exploitation de ces savoirs dans le cadre
des épreuves de certification
L'orientation est alors plurielle. Le candidat est amené à
:
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Faire
la preuve de sa capacité à réfléchir aux
liens théorie-pratique. Des thèmes professionnels sont
abordés dès la première année dans une
logique de dissertation et/ou d'entretien ; ils trouvent leur traduction
pédagogique au cours de la deuxième année.
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Analyser
les pratiques éducatives, acquérir et s’entraîner
aux techniques de leur observation-évaluation-transformation.
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Conduire
et formaliser un projet d'enseignement et de recherche-action pédagogique.
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S'engager
dans une démarche de formation permanente.
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Se
préparer à l’ensemble des épreuves de la
certification.
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